Результаты педагогической деятельности

Профессию учителя считаю самой главной на свете. Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя и композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру.

Д.С. Лихачев

Динамика качества обучения и воспитания

Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов,

проводимых организацией по годам обучения

Результаты освоения обучающимися образовательных программ

по итогам мониторинга системы образования

Обучение предмету строю на диагностической основе с применением дифференцированного подхода. Практикую проведение мониторинга, направленного на выявление уровня обученности, прогнозирование трудностей и построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся.

Индивидуальный план освоения предмета «русский язык» ученика 5 а класса (ШЦП "Сберкласс")

Систематически использую современные оценочные средства (компьютерное тестирование, рейтинговая система оценивания качества усвоения учебного материала, проект, листы самооценки и взаимооценивания) которые позволяют определить уровень сформированности учебных знаний, познавательных мотивов, общий интерес к образовательной деятельности, и своевременно корректировать индивидуальные маршруты обучения каждого ребенка.

Мониторинг сформированности

Soft skills навыков

На уроках и занятиях использую программы-тренажеры, тестовые системы, возможности ЦОП ЯКласс, ШЦП "Сберкласс", "Сдам ГИА". Ресурсы цифровых образовательных платформ помогают отслеживать статистику по освоению учебного материала каждым учащимся и обеспечивать его прогресс.

Урок - главная составная часть учебного процесса. Учебная деятельность учителя и учащегося в значительной мере сосредотачивается на уроке. Вот почему качество подготовки учащихся во многом определяется уровнем проведения урока, его содержательной и методической наполненностью,

его атмосферой.

Открытый урок-игра по русскому языку

в 5 классе

"Повторение по теме "Фонетика"

Открытый урок-рисование по русскому языку в 5 классе по теме "Обращение"

Открытый урок русского языка в рамках республиканского этапа конкурса "Молодой педагог - 2017"