top of page

Результаты педагогической деятельности 

       Профессию учителя считаю самой главной на свете.  Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя и композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе  человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру. 

Д.С. Лихачев

17.jpeg

Динамика качества обучения и воспитания

Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов,

проводимых организацией  по годам обучения

8_edited.jpg
9_edited.jpg

Результаты освоения обучающимися образовательных программ

по итогам мониторинга системы образования

10_edited.jpg
11_edited_edited.jpg

Обучение предмету строю на диагностической основе с применением дифференцированного подхода. Практикую проведение мониторинга, направленного на выявление уровня обученности, прогнозирование трудностей и построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся.   

Индивидуальный план освоения предмета «русский язык»  ученика 5 а класса (ШЦП "Сберкласс")

Рисунок1.jpg

  Систематически использую современные оценочные средства (компьютерное тестирование, рейтинговая система оценивания качества усвоения учебного материала, проект, листы самооценки и взаимооценивания) которые позволяют определить уровень сформированности учебных знаний, познавательных мотивов, общий интерес к образовательной деятельности, и своевременно корректировать индивидуальные маршруты обучения каждого ребенка. 

20_edited.jpg

Мониторинг сформированности

Soft skills навыков

21.jpg

 На уроках и занятиях использую программы-тренажеры, тестовые системы, возможности ЦОП ЯКласс, ШЦП "Сберкласс", "Сдам ГИА". Ресурсы цифровых образовательных платформ   помогают отслеживать статистику по освоению учебного материала  каждым  учащимся  и обеспечивать  его  прогресс.

18_edited.jpg
19_edited.jpg

Урок - главная составная часть учебного процесса. Учебная деятельность учителя и учащегося в значительной мере сосредотачивается на уроке. Вот почему качество подготовки учащихся  во многом определяется уровнем проведения урока, его содержательной и методической наполненностью,

его атмосферой.

Открытый урок-игра по русскому языку

в 5 классе

"Повторение по теме "Фонетика" 

DSC_0072.JPG
7.jpg
DSC_0617.JPG
DSC_0616.JPG

Открытый урок-рисование по русскому языку в 5 классе по теме "Обращение" 

yNZ5wTQlRY0_edited.jpg
DSC_0620_edited.jpg

Открытый урок русского языка в рамках республиканского этапа конкурса "Молодой педагог - 2017"

DSC00030.JPG
IMG-20181115-WA0012.jpg
IMG-20181115-WA0006.jpg

Открытый урок русского языка в рамках Единого методического дня

bottom of page